Дети 4-7 лет | мкр-н Бабаевского

Английский - моя любовь, а преподавание - мое призвание! Мне удалось привить эту любовь десяткам детей и подростков. Ну а взрослые делают осознанный выбор, понимая, что английский им необходим для достижения поставленных целей.Я считаю, что не бывает плохих учеников, все способны обучаться языкам, вопрос только с кем и как? На моих уроках ученики говорят на английском с первых занятий, без зубрежки и постоянного перевода, не выстраивая таким образом языковой барьер. Обучение английскому – источник моего вдохновения, ученики всегда мотивируют меня к саморазвитию и совершенствованию в преподавании. Моя цель – давать качественные знания, которые в итоге будут подтверждены соответствующим уровню Кембриджским сертификатом.

• Сертификат TeachingKnowledgeTest. Module 1.Band3
• Сертификат TeachingKnowledge Test. Module 2.Band2
• Сертификат об участии в учебно-методическом семинаре NewApproachestoTesting.
• Сертификат об участии в учебно-методическом семинаре TheABCsofExams
• Сертификат об участии в методическом тренинге "FringeELTMethods" (Нетривиальные подходы в обучении английскому языку)

Преподавание английского языка для меня не просто профессия, а любимое занятие, которому я посвящаю большую часть своего свободного времени. Я получаю огромное удовлетворение от помощи людям в освоении английского языка и стараюсь, чтобы мои ученики, независимо от возраста , получали не только качественные знания, но и удовольствие от занятий. Всегда стараюсь строить свою работу, учитывая личностные качества каждого ученика, всегда стараюсь сделать занятие эффективным, увлекательным, и, конечно же, весёлым. Несмотря на наличие сертификатов, я не останавливаюсь на достигнутом: из года в год я развиваюсь и совершенствуюсь как преподаватель. Ведь как известно «practice makes perfect».

Значимый выбор любого человека есть его будущая профессия и сферадеятельности. Некогда и я сделал свой выбор, имея на то две причины. Во-первых, непримиримый интерес к языкам, и в первую очередь к иностранным, которые мне повезло изучать с самого раннего детства. Во-вторых, в том же детстве мне была привита ценность педагогической работы, поскольку трудно себе представить мир, в котором нет учителей, ведь они являются одним из столпов нашего социума, взращивая одно поколение за другим. Так что для меня работа учителя не только личный интерес, любовь к своему труду, но и чувство огромной ответственности. В своей работе с детьми самых разных возрастов я делаю особый акцент на доверии и дружеской обстановке, являясь не столько ментором или наставником, сколько лидером, направляющим группу в нужном направлении, и, конечно же, другом, готовым общаться на одном уровне с каждым ребёнком индивидуально, Мне, как молодому специалисту, чужды жёсткие методы «кнута и пряника» старой школы, ибо я предпочитаю уравновешивать баланс игры и знаний на своих занятиях посредством компромиссов. Я уверен в том, что учить языки можно непринуждённо и весело, и у моих учеников есть возможность в этом убедиться! И пусть говорится «делу время, а потехе час». Какая разница? Найди нужный подход, и твоё дело станет потехой.